Formation Reflect GNVC

Dans le cadre de la collaboration entre Eireine et APENF, il a été mis en place un module de formation GNVC – ENF afin de participer à la résorption un tant soit peu du phénomène inquiétant de l’incivisme grandissant dans nos milieux urbains et ruraux. C’est à cette effet qu’a été organisé une formation sur la démarche GNVC et la REFLECT à l’endroit des facilitateurs/trices, superviseurs/res et agents des services déconcentrés du MENA ayant en charge le suivi sur le terrain. Cette formation a eu lieu à Ziniaré du 12 au 23 décembre 2016 et a connu la participation de 14 personnes réparties comme suit :
Opérateur AIDE BURKINA
• 2 facilitateurs Reflect
• 1 facilitateur PdT
• 1superviseur de l’opérateur
• 1 agent de la DPENA
• 1 CSEP (comité de suivi –évaluation provincial de l’APENF)
• 1 représentant de l’opérateur

Opérateur UFED Relwendé
• 2 facilitateurs Reflect
• 1 facilitateur PdT
• 1superviseur de l’opérateur
• 1 agent de la DPENA
• 1 CSEP (comité de suivi –évaluation provincial de l’APENF)
• 1 représentant de l’opérateur

La formation a comporté 3 grandes parties à savoir la compréhension du conflit et l’analyse du conflit liées aux sections Une et Deux du module ENF et GNVC ; la Reflect ou la PdT se rapportant à la GNVC et la méthodologie d’enseignement / apprentissage du français lié à la Reflect et GNVC.
Les compétences de base attendues de la formation ont été les suivantes :
 En ce qui concerne le contenu de la GNVC
• S’approprier les concepts de paix
• S’approprier les concepts de violence et conflit
• S’approprier les concepts de non-violence
• S’approprier les outils de la GNVC à travers l’analyser des situations conflictuelles
• S’approprier les différentes clefs de la communication non-violence.

 En ce qui concerne le contenu de la Reflect ou la PdT se rapportant à la GNVC
• S’approprier les 3 caractéristiques de la Reflect
• Maitriser l’exploitation le contenu des diagnostics pour écrire des unités ou de cours
• S’approprier l’écriture des unités en Reflect et leur enseignement apprentissage
• S’approprier les contenus des plans d’études

 En ce qui concerne le contenu de la méthodologie d’enseignement / apprentissage du français lié à la Reflect et GNVC

• S’approprier les techniques de communication en utilisant des mots usuels et des chiffre